Магілёўская батлейка

18.01.2019

У рамках папулярызацыі беларускай мовы 18 студзеня 2019 г. навучэнцы 6-ых класаў наведалі тэатр-батлейку ў Магілёўскім абласным мастацкмі музеі імя П.В. Масленікава. Шасцікласнікі ўпершыню ўбачылі сапраўдную батлейку, паслухалі гісторыю яе стварэння, даведаліся пра дзіўны лёс Магілёўскай батлейкі. Дзецям была нададзена магчымасць убачыць "Цара Ірада" і тры мініяцюры. Пакідалі гасцінны тэатр з узнятым настроем.

Пазнавальная віктарына “Славутыя людзі зямлі беларускай”

11.01.2019

10 студзеня вучні восьмых класаў гімназіі-каледжа прынялі ўдзел у пазнавальнай віктарыне “Славутыя людзі зямлі беларускай”. Дзеці паказалі свае веды па гісторыі нашай дзяржавы, геаграфіі і беларускай літаратуры. Асабліва актыўнымі былі Райкін Аляксей, Міхайлюк Яна, Дудкіна Карына і Мундусава Алена.

Сустрэча са старшынёй Магілёўскага ТБМ Дзьячковым А.У.

20 снежня адбылася сустрэча дзевяцікласнікаў са старшынёй Магілёўскай гарадской арганізацыі “Таварыства беларускай мовы імя Ф. Скарыны” Дзьячковым Алегам Уладзіміравічам. Гісторык, актывіст, чалавек, нераўнадушны да лёсу беларускай мовы, з задавальненнем адгукнуўся на запрашэнне ў госці. Вучні з цікавасцю праслухалі лекцыю пра гістарычныя мясціны сваёй малой радзімы, прагледзелі прэзентацыю і атрымалі асалоду ад чыстай беларускай гаворкі. Завяршылі сустрэчу вершам магілёўца, паэта, крытыка Сяргея Украінкі «Дзе адшукаць замову», які прымусіў задумацца кожнага пра лёс роднай мовы:

Дзе адшукаць замову
Ад абыякавасці да мовы?
Не да нямецкай,
Не да французскай –
Да сваёй, беларускай…

Настаўнік беларускай мовы і літаратуры Дабравольская І.В.

Падарожжа "Скарбы беларускага краю"

13.12.2018

З мэтай пашырэння ведаў пра гісторыка-культурную спадчыну Беларусі, узбагачэння і актывізацыі слоўніка вучняў і фарміравання паважлівых адносін да сваёй Радзімы выхавальнік С. А. Сідарэнка 13 снежня 2018 года ў 2А класе правяла падарожжа "Скарбы беларускага краю".
Вучні пазнаёміліся з беларускім звычаем сустрэчы гасцей. Разам з Алесем і Янінай выхаванцы "павандравалі" па Беларусі: разгледзелі карціны роднага краю, падабралі да іх прыгожыя словы, чыталі вершы, складалі прыказкі і прымаўкі, адгадвалі загадкі ад бабкі Агапкі.
Кожны з вучняў пабываў у ролі майстра-ўмельца. Дзяўчынкі з вялікім задавальненнем зрабілі ляльку-берагіню, а хлопчыкі - беларускую цацку-свістульку. У канцы падарожжа выхаванцы падарылі "сэрцы" з пажаданнямі роднай Беларусі.

Выхавальнік ГПД С.А. Сідарэнка

"Беларускія прысмакі"

06.12.2018

Калі на свеце нехта дзесьці
Умее добра працаваць,
То ўмее ён і смачна з’есці,
І, адпаведна, згатаваць!

Таму дастойна, без эфекту
Прымай падзяку-пахвалу
І беларускаму палетку,
І беларускаму сталу!

Н.Гілевіч "Родныя дзеці"

Настаўнік беларускай мовы і літаратуры Дабравольская І.В.

"Колеры года. Зіма" ў 2А класе

30.11.2018

Калі ты нарадзіўся беларусам, калі жывеш на беларускай зямлі, нельга не шанаваць родную мову!
29 лістапада ў 2А класе ў цікавай і займальнай форме прайшло мерапрыемства "Колеры года. Зіма". Вучні гулялі ў "снежныя камы": шукалі беларускім словам адпаведныя рускія, успаміналі назвы зімовых месяцаў, тлумачылі, чаму менавіта так яны называюцца. А яшчэ маленькія беларусы "збіралі" сняжынкі са складамі і запаміналі народныя прыметы. У канцы занятка вучні разам з настаўнікам склалі цудоўны сінквейн пра сняжынку.
Беларуская мова заслугоўвае таго, каб яе шанавалі і на ёй размаўлялі!

Класны кіраўнік Яўсеева Т.А.

Майстар-клас «Захаваем традыцыі. Беларуская народная лялька-абярэг»

23.11.2018

Сёння сам час патрабуе звярнуцца ўсім нам да сваіх вытокаў, да беларускай нацыянальнай культуры, да роднай мовы.

22 лістапада 2018 года ў 1В класе выхавальнік Э.Д.Аўтушэнка з мэтай далучэння дзяцей да спадчыны беларусаў правяла майстар-клас «Захаваем традыцыі. Беларуская народная лялька-абярэг».

Вучні на занятках даведаліся пра тое, што лялька на працягу многіх стагоддзяў з'яўлялася часткай народнай культуры і ўспрымалася беларусамі як абярэг. Яшчэ да нараджэння дзіцяці будучая маці рабіла ляльку-берагіню. Важна было не выкарыстоўваць пры вырабе нажніцы і іголкі, бо гэта лічылася дрэннай прыкметай. Яе нельга было ні ўкалоць, ні парэзаць, паколькі ў ёй захоўвалася мацярынская пяшчота і любоў. Ляльку скручвалі з ільняной тканіны. Затым клалі ў люльку, каб берагіня абагрэла дзіцяці.

Тэатралізаваная казка "Калабок" у 1В класе

16.11.2018

15 лістапада ў 1В класе маленькія  акцёры паказалі сваім сябрам тэатралізаваную казку "Калабок". Дзеці вучыліся  размаўляць  на беларускай мове, гулялі ў перакладчыкаў. «Калабок» з многімі іншымі творамі, напэўна, з'яўляецца адной з самых папулярных казак у малодшага школьнага ўзросту. Сюжэт запамінаецца лёгка, героі зразумелыя, дзеянні простыя. Казка вучыць, да прыкладу, таму, што быць выхвалястым і ганарыстым - нядобра, гэта можа дрэнна скончыцца. Дзецям вельмі спадабалася быць акцёрамі школьнага тэатра.

Настаўнік пачатковых класаў Шатровіч І.У.

Віктарына «Пазнай твор па першых радках”

09.11.2018

8 лістапада 7 і 8 класам настаўнікі беларускай мовы прапанавалі віктарыну «Пазнай твор па першых радках”. На перапынках вучні, неабыякавыя да беларускай літаратуры, успаміналі творы, якія вывучалі ў папярэдніх класах. Сярод іх былі як класічныя творы (вершы М. Багдановіча “Маёвая песня”, “Вадзянік”,паэма “Курган” Я.Купалы, раздзелы з паэмы “Новая зямля” Я. Коласа), так і творы сучасных аўтараў (“Жураўлі на Палессе ляцяць” А. Ставера, “Два полі “ А.Вярцінскага, “Камень ля вёскі Камень” К.Камейшы, “Маці” С.Грахоўскага і г.д.). Дзеці заўсёды з ахвотай удзельнічаюць у такіх віктарынах, бо гэта магчымасць праявіць сябе знаўцам беларускай літаратуры. Вельмі прыемна, што на вялікую колькасць пытанняў дзеці змаглі даць правільныя адказы без дадатковых падказак!

Настаўнік беларускай мовы і літаратуры Дабравольская І.В.

"Беларус i беларусачка" ў 1Б класе

26.10.2018

25 кастрычнiка выхавальнік Гарэлiкава С.Т. правяла ў 1Б класе занятак па адукацыйнай вобласцi "Мастацтва"(маляванне) на тэму "Беларус i беларусачка".  Лічыцца: пасля мовы (бо "спачатку было слова") народнае адзенне ("па адзежы сустракаюць") — найважнейшая этнаадметнасць. На занятках, прысвечаных беларускаму строю, вучні знаёміліся з асаблівасцямі беларускага нацыянальнага касцюма, яго элементамі, пашыралі свае веды пра беларускую вышыўку i ткацтва. А самай галоўнай мэтай заняткаў было фарміраванне паважлівых адносін да сваёй Радзімы, выхаванне пачуцця гонару і глыбокай павагі да нацыянальных традыцый, звычаяў, культуры.